Declara Vicerrector Académico  de UCV de Trujillo, Francisco Cardoso Romero
“Es lamentable que las universidades peruanas aun se rijan por leyes dadas hace 23 años, que son  obsoletas y que frenan su dinamismo y modernidad”, dijo Francisco Cardoso Romero, vicerrector Académico de la Universidad César Vallejo.

Es necesaria que se modifique en forma urgente la actual legislación universitaria (Ley 23733), a fin de satisfacer las necesidades sociales, económicas y políticas de las universidades, manifestó.
Cardoso Romero destacó, por otro lado, la importancia las nuevas tecnologías de información en la comunicación, que sirven de instrumento para formar al nuevo profesional competitivo, de acuerdo a las exigencias del mundo moderno y tecnológico. La respuesta de la UCV se da a través del aula virtual.
Expresó que debido al cambio vertiginoso de los conocimientos, el profesional debe seguir preparándose y capacitándose en forma continua a través de las escuelas de post grado. Pero el primer paso, dejó en claro, es la obtención de su título profesional, el cual sirve de acreditación en el campo laboral, que es muy exigente en estos tiempos.
El vicerrector vallejiano, al hablar durante la ceremonia de graduación de 60 egresados, realizada en el auditorio central de la UCV, felicitó a los flamantes bachilleres, en nombre del  Rector Fundador, Dr. César Acuña, y del Rector, Dr. Sigifredo Orbebogo, que no pudieron asistir por diferentes actos protocolares.
Así mismo, recalcó la importancia de obtener el grado de bachiller, el cual certifica la culminación de los estudios y  la culminación del plan curricular, con el cual han sido formados los egresados durante cinco años de la carrera profesional.
Francisco Cardoso, al mencionar sobre la necesidad de la nueva Ley Universitaria, proyecto que se viene discutiendo día a día en diferentes estamentos de la educación superior, abordó las modalidades para obtener el título profesional.
Dijo que hay varias modalidades para obtener el título profesional. Existen programas de titulación y actualización, que son dictados en todas las universidades, pero también a través de informes de investigación o tesis, los cuales han sido refutados en estos últimos años, explicó.
“Por eso, esta nueva ley universitaria debe establecer mecanismos permanentes de mejoramiento y control de calidad de la educación superior, como exigencia de la era del conocimiento y de la necesidad de eliminar los contrastes percibidos por los especialistas, entre el crecimiento cuantitativo y los resultados cualitativos en la educación superior de América Latina, en los últimos 30 años”, declaró finalmente.